国内创业活动活跃，人们的创业欲望也很强烈，但创业技能偏低。首批中国火炬创业导师之一，南开大学商学院副院长、创业管理研究中心主任张玉利认为，当前要着眼于建立企业为主体、市场为导向、产学研结合的国家创新体系，创业者要根据环境变化转变自己的角色定位，相关机构要为创业者提供外部的创业条件。

　　本报记者  赵策报道　　

　　市场经济的发展使中国人的创业精神得到释放，一批创业企业应运而生。清华大学研究报告显示，在参与全球创业观察研究项目的３７个国家和地区中，我国的全员创业活动指数排名第９位，即我国在全球的创业活动中处于活跃状态。

　　“国内的创业活动很活跃，人们的创业欲望也很强烈，然而，在观察过诸多的企业后，我发现，创业技能偏低是我国创业者普遍存在的一个问题。”中国火炬创业导师、南开大学商学院副院长、创业管理研究中心主任张玉利说。

　　创业环境日益改善

　　“要实现创新型国家的目标，我们还有很长的路要走。要缩短这一进程，早日把我国建成创新型国家，需要发挥企业家的创业精神，更需要由创业家主导、以创新型企业为主体的创业活动。”张玉利说。

　　创新与创业活动作为科学技术最终转化为现实生产力的桥梁，日益成为经济发展的引擎。鼓励创业和创新，发挥创业和企业家精神也因此成为近年来各国竞相采取的国家战略。

　　党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。把鼓励创业、支持创业摆到了就业工作更加突出的位置。

　　种种情况表明，“我国的创业环境总体上发生了很大变化，越来越好。”张玉利说，但鼓励创业并不等于发展民营经济，也不仅仅是对中小企业和创业活动的简单支持，而应该着眼于建立创业型经济体系；鼓励创新，不能停留在对国家重点试验室的建设、增加研发投入上，而应该着眼于建立以企业为主体、产学研结合的国家创新体系。

　　张玉利认为，在这个过程中，我国需要大量能把各种专利、各种发明转化为生产力的创业者，需要一批善于发现市场机会、善于整合国内外资源的企业家。

　　但是，在深入研究了众多创业企业后，张玉利发现，当前我国创业者普遍存在创业技能偏低的问题。同样是来自清华大学的研究报告，从对创业者是否具备创业技能的调查统计看，我国创业者的技能指数低于世界平均指数。

　　“创业的一个显著特点就是在资源短缺的情况下把握机会，整合外部资源，显然这需要创业者有一定的技能。”张玉利说，是否具有从顾客的角度出发分析问题的意识和能力，能否协调好可能出现的各种机制矛盾，能否准确地评价创业机会等等，都是创业技能的体现。

　　“中国人创业真正活跃起来还是在２０世纪９０年代以后。大家在经济浪潮中摸爬滚打的时间还很短，在当前市场经济日益规范的情况下，很多创业者需要完善自己的创业技能。”张玉利说。

　　善于在失败中汲取经验

　　那么，什么样的创业者才能成功？张玉利认为评价的标准有很多，但是归结成一句话就是，成功的创业者应该是一个能改变和善于改变自己的人。

　　“比如作为一个研发人员，他要擅长发明创造，擅长开发新产品。但是作为创业者，就需要了解市场。”张玉利认为，从研发人员到创业者，必须经历一个转变，从只关注产品到既关注市场又关注产品，这是改变的第一步。第二步要改变的就是，随着企业的发展壮大，创业者要向领导人转变。第三就是创业者能够根据社会环境的变化及时调整自己。“成功的创业者还要执著，身处逆境能坚持不放弃。”张玉利说。

　　“都说失败是成功之母，可是实际上众多创业者在经历了挫折和失败后，获得成功的很少。”张玉利认为，这些创业者还需要将挫折转化为经验储备，并尽快调整自己。

　　“有人认为创业是一种天赋，但天赋不是决定性的因素。很多成功的创业者风格各不相同，一些规律性的因素，需要大家进行总结，提高创业者的技能。”张玉利说。

　　完善服务提升创业技能

　　能力的提升不外两方面，一是通过自己学习摸索，一是通过外部培训。“在创业者自己不断努力积累的时候，他们同样需要合适的外部学习条件。”张玉利说。

　　在这些外部学习条件中，张玉利认为，首当其冲的就是创业教育。“创业教育让创业者不仅懂得如何参与企业运作，更要懂得如何建立企业，从单方面思考问题转变到综合全面思考问题，从关心自己过渡到关心企业。”

　　经过多年的努力，目前创业教育在我国也有了很大发展，很多大学都开设了相关课程。“但总的来说，我国创业教育的发展还不成熟，发展的时间尚短，对创业教育的理论研究和教学活动开展得比较少，因此，大学需要进一步发挥创业教育的作用。”张玉利说。

　　此外，各类孵化器在经历了最初仅以低廉的价格向创业者出租办公场所后，也要日益重视增值服务的概念，探索如何做好服务。张玉利认为，火炬创业导师行动正好可以发挥示范作用，培养一批服务团队。“创业企业在资源缺乏的情况下如何生存发展，需要创业导师的指导。当前国内的创业活动活跃，中小企业数量较多，应有更多的人进入火炬创业导师的队伍，为社会作贡献。”

　　在首批中国火炬创业导师中，张玉利是惟一一名来自教育界的导师。“在企业资源、创业经验方面，我不如那些来自企业界的导师，因此，我自己也在考虑怎样才能辅导好企业。”他说。

　　在与孵化器的有关人员多次交流后，张玉利表示，他希望把ＭＢＡ的课程开到孵化器，希望孵化器的服务人员和创业者都能来上课。“这样一方面可以扩大服务面，另一方面，也希望这些同学之间能结成对子。希望我除了辅导企业外，也能发挥沟通创业者和成功企业家的桥梁作用。”